№ п/п

Статус конференции, семинара

Тема конференции, семинара

Участники

Районный семинар
17.02.2011 г.

Здоровьеформирующая деятельность в образовательном пространстве инновационной школы

Для зам.директоров по воспитательной работе

Районный семинар 14.10.2010 г.

"Реализация инновационных технологий здоровьеформирования в начальной школе"

Для учителей начальных классов:

3

Районный Публичный отчет школы по итогам 2009-2010 уч.года 
30.09.2010

«Новое качество образования в условиях инновационного пространства школы» 

Родители учащихся и жители муниципального округа "Ивановский" 

4

Районный семинар для зам.директоров по УВР
27.11.2009

Здоровье школьника и здоровьеформирующая деятельность в образовательном пространстве инновацинной школы

РГПУ им.А.И.Герцена
Заместители директоров по УВР школ Невского района

5

Районный семинар для зам.директоров по УВР в рамках районного конкурса педагогических достижений
24.02.2009 г.

Организация инновационной деятельности педагогического коллектива как фактор развития школы

СПб АППО
Заместители директоров по УВР школ Невского района

6

Семинар для воспитателей ГПД Невского района
23.10.2008 г.

Психологическое сопровождение учащихся в ГПД

Воспитатели ГПД школ Невского района, педагоги школы

№ п/п

Автор

Название статьи

Где опубликована

Л.А.Морозова

Проблема здоровьеформирующего обучения в инновационной школе (гл.1)

Монография «Вопросы здоровьесбережения в образовательном процессе», Красноярск, « Центр информации», 2012

Л.А.Морозова

Статья «Система зоровьеформирующей деятельности в условиях инновационной образовательной среды ОУ»            

Сб. материалов Всероссийских научно-практических чтений, посв. памяти А.К.Бруднова «Ценности дополнительного образования детей на современном этапе».2010г.
Кострома

Л.А.Морозова

«Здоровьеформирующая деятельность в образовательной среде современной школы»

Сборник «Психология образования: психологическое обеспечение «Новой школы»». Материалы VВсероссийской научно-практической конференции. Москва, 2010г.

Л.А.Морозова

 «Формирование культуры здоровья педагога как инновационная деятельность»

В сб.РГПУ им.А.И.Герцена «Психология в педагогической деятельности: традиции и инновации», СПб, 2010.

Л.А.Морозова

«Проблема здоровьеформирующего обучения в инновационной школе»

 Вестник Московского университета. 2010, № 2.- С.60-65.

Л.А.Морозова

«Психологическое сопровождение личностного развития учащихся в образовательной среде современной школы»

Вестник Университета, М.: ГОУ ВПО Государственный университет управления. 2009, № 26

Л.А.Морозова

«Организация системы психологического сопровождения учебного процесса в образовательном учреждении»

Сборник «Психология и современное Российское образование». Материалы IV Всероссийского съезда психологов образования России, Москва, 2008 г.

Л.А.Морозова

«Система работы педагоги-ческого коллектива и совета здоровья по созданию условий формирования здоровье-сберегающей среды в ОУ»

Журнал «Здоровьесберегающее образование» №1, Москва, 2009 г.

Л.А.Морозова

«Воспитание толерантности в условиях общеобразовательной школы»

Сборник «Роль образования в формировании установок толерантности сознания». Материалы городской научно-практической конференции РГПУ им. А.И. Герцена, 2008 г.

Л.А.Морозова

«Психологическое сопровождение в ОУ инновационного типа»

«Справочник заместителя директора школы» МЦФЭР: ресурсы образования, №1/январь/2010г.

Л.А.Морозова

«Система работы педагогического коллектива и Совета здоровья по созданию условий формирования здоровьесберегающей среды в ОУ».

Журнал «Внешкольник» №2, Москва, 2009 г.
Журнал «Здоровьесберегающее образование» №1, Москва, 2009 г.

Л.А.Морозова

«Роль школьного Совета здоровья в формировании здорового образа жизни учащихся»

Журнал «Образовательная политика» №2, Москва,2009г.

И.В.Хрусталёва,
М.А.Евдокимова

«Организация прогулки в режиме продлённого дня»

Журнал «Управление начальной школой» ЗАО «МЦФЭР», №11/ноябрь/2009г.

Таймазов В.А., Бакулев С.Е., Павленко А.В. и др.

«Оздоровление и реабилитация детей-инвалидов с поражениями верхних конечностей на основе применения средств тхэквондо»

СПб.: Изд-во ЦТЦ СПбГПУ, 2010-97 с. (учебное пособие), глава 3.

А.В.Павленко

«Становление спортсмена в системе дополнительного образования С-Петербурга»

Журнал "Ученые записки университета имени П.Ф.Лесгафта", 2009 г. № 4

Л.Г.Храбан

Внеклассное мероприятие «Концертно - конкурсная программа «Папа, мама, я - дружная семья»

Тезисы в сборнике Всероссийского Фестиваля педагогических идей «Открытый урок», на сайте Фестиваля , на компакт диске, Издательский дом «Первое сентября»,
г.Москва, 2009г.

И.В.Хрусталева

«Здоровьеформирующее образование в инновационной школе»

Сборник материалов научно-практической ассамблеи.Санкт-Петербург, 1-2 марта 2010г.
13Сетификат серия А № 182 элект14ронного периодического издания15 «Пионер»
(www. Sm16i-pioner. nevarono.spb.ru)

О.А.Дергач

«Система психологического сопровождения « в условиях инновационной школы»

Сборник материалов научно-практической ассамблеи Санкт-Петербург, 1-2 марта 2010г.
Сетификат серия А № 183 электронного периодического издания «Пионер»
(www. smi-pioner. nevarono.spb.ru)

Руководитель пректа:
К.А.Котомцева
Участник-
Соловьев Сергей-ученик 10-1 класса

Тезисы статьи «Определение содержания витамина С в яблочном соке»

Тезисы в сборнике «VIII научно-практическая конференция «В ответственности за будущее»
15.04.2010г.
Информационно-издательский центр
Гимназии № 528, Издательство «Сага»

1.  Полное наименование образовательного учреждения
(далее-ОУ)

Государственное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 331 Невского района Санкт-Петербурга

2.  Инновационный статус ОУ

Районная опытно-экспериментальная площадка

Морозова Любовь Александровна
560-06-75
560-06-75
School331@mail.ru
http://school-3312007.narod.ru

4. Кем и когда присвоен статус опытно-экспериментальной площадки или ресурсного центра
(№ и дата распоряжения, приказа)

Распоряжение № 902-р от 09.07.2009 «О переводе ОУ, подведомственных администрации Невского района С-Петербурга, в режим экспериментальных площадок, районного ресурсного центра общего образования»

5. ФИО научного руководителя (консультанта) ОУ, звание, должность, основное место работы

Жигулев Л.А., кафедра физико-математического образования СпбАППО

7. Тема опытно-экспериментальной работы или название программ(ы) работы по распространению опыта

Реализация деятельностного подхода в обучении математике учащихся в образовательном пространстве школы

8. Срок действия статуса

2008-2011 г.

9. Цель, задачи, предполагаемый продукт деятельности

Оптимизация системы математического образования через  усиление функции управления процессом активного формирования новых знаний.

1. Задачи эксперимента

1. Оптимизация деятельности  МО учителей математики
2. Освоение новых технологий преподавания математики
3. Создание условий для углубленного изучения математики (в предпрофильных и профильных классах, на факультативах и в кружках)
4. Создание методических пособий и разработок уроков по усложненным формам
5. Создание информационно-аналитического центра, изучающего уровень обученности, мотивации учащихся на уроках математики
6. Оптимизация личностно-ориентированного подхода
7. Оказание методической и педагогической помощи учителям
8. Создание новых программ дополнительного математического образования
9. Создание интегрированных уроков математики и информатики, физики, ИКТ, биологии
10. Создание системы комплексного решения задач непрерывного математического образования детей от дошкольного возраста до общего среднего образования

Прогнозируемые результаты
Повышение качества образования по математике для успешной сдачи ЕГЭ
Интеллектуальное развитие учащихся
Удовлетворенность родителей и учащихся качеством образования
Создание системы комплексного решения задач непрерывного математического образования детей от дошкольного возраста до общего среднего образования
Продукт деятельности: методическое пособие для МО