НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ
«Историко-гуманитарные аспекты организации опытно-экспериментальной деятельности  и реализации программы развития образовательных учреждений  в свете нового Закона РФ "Об образовании" и в ФГОС» 
17.05.13

Концепция опытно-экспериментальной работы в свете 
нового Закона РФ "Об образовании" и в ФГОС
Голованов Виктор Петрович, доктор педагогических наук, профессор, заслуженный учитель РФ.

Экспериментальная работа школы  в условиях реализации ФГОС
Морозова Любовь Александровна, директор ГБОУ школы №331, заслуженный учитель РФ

Расписание секционных заседаний

Городская конференция
для учителей математики Санкт-Петербурга
«Контроль и оценка качества школьного математического образования»
17.04.13

Вступительное слово
Морозова Любовь Александровна
Директор ГБОУ школы №331 Невского района СПб
Заслуженный учитель РФ
Руководитель высшей категории

Региональная система оценки качества школьного образования:
опыт, перспективы развития
Лукичева Елена Юрьевна
Кандидат педагогических наук, доцент
Заведующий кафедрой
физико-математического образования СПб АППО

Контрольно-измерительные материалы для оценки предметной
обученности учащихся (математика)
Жигулев Леонид Александрович
Заслуженный учитель РФ
Доцент кафедры физико-математического
образования СПб АППО

Опыт организации и проведения мониторинга качества предметной обученности обучающихся с использованием АИС «Знак»
Кузяева Елена Николаевна
Заместитель директора по УВР высшей квалификационной категории
ГБОУ школы №331 Невского района СПб

Открытый урок в 7-а классе
Тема: «Некоторые свойства прямоугольных треугольников».
Сирица Юлия Вадимовна
Учитель математики высшей квалификационной категории
ГБОУ школы №331
Невского района СПб,
председатель МО учителей
математики, физики и информатики.

Практическая работа
с использованием АИС «Знак».
Горновесова Ирина Александровна
Методист по математике ИМЦ Адмиралтейского района СПб, заместитель директора
по информатизации
и учитель математики
ГБОУ СОШ № 307.

Научно-практическая конференция
«Формирование культуры здоровья
в современной школе»
23.11.12

Здоровьеформирующее  пространство школы как условие нового качества образования

Морозова Любовь Александровна,  
директор ГБОУ школы №331, заслуженный учитель РФ

Здоровьесозидающий подход к повышению культуры здоровья участников образовательного процесса

Колесникова Маргарита Георгиевна,
к.п.н.,  доцент кафедры педагогики окружающей среды, безопасности и здоровья человека  СПбАППО

Психологические аспекты формирования культуры здоровья участников образовательного процесса

Лисовская Наталья Борисовна,
к.п.н., заместитель декана по качеству образования, доцент психолого-педагогического факультета РГПУ им.А.И.Герцена

Креативная среда образовательного учреждения как фактор здоровьеформирующего образования детей

Нестеренкова Ольга  Серафимовна, директор ИМЦ

Секция 1. «Духовно-нравственное здоровье современного школьника»

Руководитель секции – Ищук Галина Николаевна, к.п.н., доцент кафедры социально-гуманитарного образования  СПб АППО
Хрусталева И.В. – заместитель директора по УВР

1.Красильникова И.В., учитель начальных классов.
Духовно-нравственное здоровье школьника в условиях преподавания ОРКСЭ.
2. Тытюк Н.В., учитель начальных классов.
Философия для детей в формировании их представлений о здоровье как ценности.
3. Кербунова  И.И., учитель музыки.
 Музыка как средство формирования духовно-нравственного здоровья учащихся.
4. Авдуевская С.В., педагог-организатор.
Возможности искусства в формировании духовно-нравственного здоровья учащихся: «Черные лисы и мальчик»

Секция 2. «Психолого-педагогическое сопровождение
и психологического здоровья учащихся»

Руководитель секции - Лисовская Наталья Борисовна, к.п.н.,
заместитель декана по качеству образования, доцент психолого-педагогического факультета РГПУ им.А.И.Герцена
Белкова М.М. – заведующий экспериментальной площадкой

1. Дергач О.А., педагог-психолог.
Психолого-педагогическое сопровождение  формирования ценностного отношения к здоровью учащихся в условиях инновационной деятельности.
2. Антипова О.Г., учитель-логопед.
Влияние логопедической коррекции на психологическое здоровье учащихся.
3. Белкова М.М., заведующий экспериментальной площадкой.
Проект «Школа без обид» в формировании духовно-нравственного здоровья  учащихся.
4. Волынкина Н.Ю. учитель английского языка. Использование здоровьесберегающих технологий на уроках английского языка.
5.Буторина И.А., учитель русского языка и литературы.
Создание психологически комфортных условий для учащихся спортивных классов.

Секция 3. «Физическое здоровье учащихся»

Руководитель секции – Павленко Антон Валерьевич,
к.п.н., доцент кафедры бокса НГУ  им.Лесгафта
Кузяева Е.Н. – заместитель директора по УВР

1.Новоуспенский, учитель физической культуры.
Формирование любви к спорту через систему работы школы.
2. Рогожников М.А.. учитель дополнительного образования. Укрепление физического здоровья учащихся средствами тхэквондо.
4. Храбан Л.Г.,  учитель начальных классов.
Инновационные технологии в формировании культуры здоровья детей.
5. Климова Л.А., учитель истории С-Петербурга.
Формирование культуры здоровья учащихся начальной школы.

Секция 4. «Формирование культуры здоровья и одаренные дети»

Руководитель секции – Кузина Надежда Николаевна,  
к.п.н., доцент кафедры педагогики и андрагогики СПб АППО 
Клепцова Ю.В., заместитель  директора по ИТ

1. Воронина Т.К., учитель математики.
Формирование креативной среды на уроках как условие успешного обучения школьников.
2.Черноусова Е.В. учитель английского языка. Психологическая разгрузка для одаренных детей на уроках английского языка.
3.Богатырева И.В. учитель изобразительного искусства и черчения, методист района. Инновационные методы в формировании здорового образа жизни учащихся.
4. Белоусова Э.Е., учитель биологии, методист района. Формирование представлений учащихся о здоровом образе жизни средствами лабораторно-практической деятельности программы  «Человек и его здоровье»

Подведение итогов

17.05.2012
Городская
Научно-практическая конференция
«Реализация деятельностного подхода в обучении математике
учащихся в образовательном пространстве школы»

Пленарное заседание

Инновационное пространство школы как условие нового качества образования

Развитие профессиональной компетентности педагога в экспериментальной работе

Реализация деятельностного подхода  в обучении математике учащихся  в образовательном пространстве инновационной школы

1. Хрусталева И.В., заместитель директора по УВР.
Система повышения квалификации педагогов в экспериментальной работе.
2.Евдокимова М.А. , учитель начальных классов.
Роль МО  в методическом обеспечении экспериментальной деятельности педагогов.
3. Климова Л.А. , учитель начальных классов.
Сетевой программный комплекс «Знак» в развитии познавательной деятельности учащихся.
4. Громова М.В. , учитель начальных классов.
Учить решать задачи – уметь решать проблемы!

Секция 2. «Психолого-педагогическая диагностика развития математических способностей учащихся»

Руководитель секции - Лисовская Наталья Борисовна, к.п.н., заместитель декана по качеству образования, доцент психолого-педагогического факультета РГПУ им.А.И.Герцена

1.Дергач О.А. , педагог-психолог.
Психолого-педагогическая диагностика развития математических способностей учащихся.
2.Антипова О.Г. , учитель-логопед.
Влияние логопедического воздействия на развитие математических способностей учащихся.
3.Котосова Л.Н.,  учитель начальных классов.
Диагностика комфортности урока при реализации деятельностного подхода на уроках математики в начальной школе.
4.Богатырева И.В., учитель изобразительного искусства. Интегрированный урок математики и ИЗО в развитии математических способностей учащихся.

Секция 3. «Деятельностный подход  в обучении математике учащихся 5-11 классов»

Руководитель секции – Жигулев Леонид Александрович, научный руководитель,старший преподаватель кафедры физико-математического образования СПб АППО, заслуженный учитель РФ

1.Кузяева Е.Н. , заместитель директора по УВР.
Оценка эффективности  экспериментальной
деятельности в ОУ.
2.Сирица Ю.В. , учитель математики.
Преемственность в работе ШМО начальной и основной школы при переходе на стандарты второго поколения.
3.Воронина Т.К. , учитель математики.
Использование деятельностного подхода при изучении действий с отрицательными числами.
4.Прокофьева Н.А., учитель физики.
Роль ИКТ в реализации деятельностного подхода при изучении математики и смежных дисциплин.

Подведение итогов
Выступление руководителей секций
и участников конференции.

22.03.2012
Районный семинар для председателей школьных  методических объединений
 учителей начальных классов

«Деятельностный подход при обучении математики
средствами ИКТ в условиях  ФГОС».

Технология деятельностного подхода – основа современного урока.

Назарова Светлана Геннадьевна,

методист по начальным классам ИМЦ Невского района.
Почетный работник общего образования РФ.
Победитель  конкурса лучших учителей Российской Федерации.

Использование средств информационно-коммуникативных технологий на уроках математики в начальной школе.

Хрусталева Ирина Викторовна,

заместитель  директора по УВР ГБОУ школы № 331.
Почетный работник общего образования РФ.

«Составные задачи на нахождение числа».

Евдокимова Марина Александровна,

учитель начальных классов.
Высшая квалификационная категория.
Почетный работник  общего образования РФ.
Победитель конкурса лучших учителей Российской Федерации, 2009 г.

«Число  и цифра 10». ( урок закрепления)

Тытюк Наталья Владимировна,

учитель начальных классов.
Вторая квалификационная категория.
Победитель районного конкурса педагогических достижений  2008-2009 учебного года в номинации «Молодые специалисты».

«Измерение углов». ( урок закрепления)

Климова Любовь Анатольевна,

учитель начальных классов.
Вторая  квалификационная категория.
Победитель районного конкурса педагогических достижений  2009-2010 учебного года в номинации «Гармония, поддержка, благополучие».

Вступительное слово

Морозова Любовь Александровна,

Директор ГБОУ школы №331 Невского района СПб.
Заслуженный учитель РФ.
Руководитель высшей категории.

Формирование региональной системы оценки качества
образования в СПб.

Лукичева Елена Юрьевна,

Кандидат педагогических наук, доцент.
Заведующий кафедрой
физико-математического образования СПб АППО.

Опыт использования системы «Знак» при обучении математике.
Сирица Юлия Вадимовна,
Учитель математики высшей квалификационной категории
ГБОУ школы №331 Невского района СПб.
Председатель МО учителей математики, физики и информатики.

Открытый урок в 9-а классе.
Тема: «Четные нечетные функции».
Сирица Юлия Вадимовна,
Учитель математики высшей
квалификационной категории
ГБОУ школы №331
Невского района СПб.
Председатель МО учителей математики,
физики и информатики.

Практическая работа
с использованием АИС «Знак».
Лоншакова Татьяна Евгеньевна,
Почетный работник общего образования.
Методист Центра естественно - научного и математического
образования СПб АППО.

Подведение итогов конференции

Информационная поддержка контроля качества образования
с использованием АИС «Знак»
Лоншакова Татьяна Евгеньевна,
Почетный работник общего образования.
Методист Центра естественно - научного и математического
образования СПб АППО.

Модератор-Е.Н. Кузяева, заместитель директора по УВР

15-17 декабря 2011 г. Педагоги школы приняли участие в научно-методической ассамблее «Инновационный вектор развития образовательных учреждений  Санкт-Петербурга и Ленинградской области», которая прошла в  Доме национальностей
С  отчетом по экспериментальной работе: «Проектирование креативной среды образовательного учреждения как фактор  здоровьеформирующего образования  детей»выступила М. М. Белкова.  
12 учителей школы представили свои научно-методические разработки в номинации «Формирование культуры здоровья».

Система работы начальной школы при переходе на Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования»

Хрусталева Ирина Викторовна,

заместитель директора ГОУ школы № 331,
Почетный работник  общего образования РФ.

Урок математики. «Числа от 1 до 4. Сложение и вычитание».

Евдокимова Марина Александровна,

учитель начальных классов.
Высшая квалификационная категория.
Почетный работник  общего образования РФ
Победитель конкурса лучший учитель Санкт- Петербурга, 2008 г.
Победитель конкурса лучших учителей Российской Федерации, 2009 г

Урок обучения грамоте. «Веселое путешествие от «А» до «Я».

Тытюк Наталья Владимировна,

учитель начальных классов                                      
Вторая квалификационная категория.
Победитель Районного конкурса педагогических достижений 2007 - 2008  учебного года
в номинации «Педагогические надежды».